成為藝術治療師工作的這幾年，在臺安醫院表達性藝術中心看見許多身心飽受折磨、發展能力落後的孩子，也有很多學習優越，但不快樂的孩子，透過藝術治療孩子逐漸了解，即使有身體疾病、認知缺陷或不被理解的情緒經驗，內在的創作來源仍會茁壯，透過探觸內在想像世界能使他們感覺到完整的自我，並逐漸提升身心修復與轉變的歷程。
對某些人來說，面對繪畫，可能會回想起某段小時候的藝術創作，可能不是充滿自信與快樂的回憶；或許是妨礙我們長大後從事藝術活動或接觸藝術的創傷經驗，而成長的契機與轉機便在於此。
當我們重新檢視心靈失落的關鍵，甩脫繪畫技術性的牽絆，讓想像力和創造力自由流入，會再次喚醒深藏內心的思緒與記憶，在過程中重新找回心靈意象，使你有機會以嶄新的眼光看待自己；一味地迎合他人所設定的形象或逃避與自己內心的對話，並不能使我們感到自信或溫潤；唯有透過想像力和創造力的經驗與表現，內心的獨特性才能開啟藝術作為自我覺醒的來源。
與你分享《小王子》故事中一個片段，當他還是個孩子時，有次畫一條吞了一隻大象的蛇。大人看了他的畫之後，都認為那是一頂帽子；即使他不斷地想要被了解，大人還是忽略他的解釋。悲傷之餘，他決定永遠不再畫畫了。
我們也許都有過類似的經驗，也許沒有不幸地導致我們永遠放下畫筆，但或許我們放棄的，是更珍貴的東西。因此，在陪伴孩子創作時，別忘了保持開放的心與接納的態度。
雖然我的工作，是指引他人尋找藝術創造力，但我不會比孩子們更先知道什麼對他們才是正確的、才是最好的。只是我了解藝術是如何感動我，治癒我；我相信每個人也有這樣的機會，從藝術中感受快樂、找到力量、看見自己。
我感謝有機會去體驗、參與記錄許多孩子創作與蛻變的過程，期許透過與你分享經驗與想法，能使你重拾對藝術單純的熱情，擺脫對藝術創作的恐懼和懷疑，更期待你或你的孩子都能享受到當靈性成長，思緒沉澱，內在力量得到釋放，使藝術生命如雨後春筍般油然滋長，而那正是身心在自由後展露的芬芳。
（作者為臺安醫院表達性藝術治療中心藝術治療師 邱寶慧）
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