面對教育變革,孩子如何接招面對教育改革,孩子如何接招  

文/傅弘毅(綠野仙蹤心理諮商所助理心理師)

十二年國教上路了,這個學年度的國中二年級學生是第一批面對新制的先鋒小子,前幾天與一群正在迷惘中的中二生談談他們的未來,發現這個新制度讓大家十分焦慮啊,而且在理想與執行上還是存在著相當大的落差。

簡單來說,十二年國教的用意是讓上高中職變得簡單;以考試為主軸的教育制度已經行之多年,中間也歷經了從聯考、基本學力測驗變革,由於以考試為主導致學生在校學習淪為考試主義(徐明珠,2009),因此多年來關心教育人士莫不極力思考如何改革,這中間包括設計多元入學管道、建立樂學計畫等等制度都在施行,而就在教育改革的浪潮部段推進之下,民國103年十二年國民教育即將正式上路。

十二年國教希望能夠改革考試至上的升學管道,因此改以在學區內(全台灣分為十二學區,詳情請見:http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=34)免試入學;而國家政策希望能夠提高國民的教育水平,並讓教育機會均等,讓讀高中職不在是一件困難的事情,因此實施免學費(不過仍然要負擔學雜費等等)。因此,(畫重點)十二年國教的重點就是:高中職免學費以及免試入學!(但請注意,義務教育仍然只有小學到國中的九年國民教育,高中仍然是可以自由選擇是否就讀的!)

可是你會有疑問,那如果通通免試的話,大家都想去那間學校時學校不就擠爆了?所以教育部設立了超額比序,超額比序分成三大部分,其中第一部分是「志願序積分」(比重30分),你填寫的志願排序會拿到基本分,如第一志願30分、第二志願28分等,因此填寫志願序是一個很大的關鍵,坊間甚至已經開始有所謂的教戰手冊(如:http://ppt.cc/JVKf)

第二部分是這次免試入學的重點,就是「多元發展項目」(比重40分);其中包含均衡學習、服務學習、體適能、競賽表現、檢定證照、獎勵紀錄、幹部任期等項目(各細項內涵可以參考教育部網站),可以看得出這個方案希望能夠全面的考量到學生的各種能力。其中各學區有不同的比序標準設定,詳情請查閱各縣市十二年國民教育網站(http://12basic.edu.tw/12Link.php)。

第三部分是國中會考成績,由於國中仍然有基本學科的訓練,因此透過學科會考去了解這些學科的學習程度,結果以精熟、基礎及待加強呈現,用意在讓這些成績是跟自己比較,自己去看看自己的精熟程度,而不是跟別人比排名。

由於各學校希望還是能有自己的重點特色發展(像是過去的第一志願們還是希望可以招收在學科表現優異的學生為主),在免試入學之外,各校可自行辦理特色招生(規定只能佔錄取學生數的25%),特色招生原則上分為甄選入學及考試入學兩種形式,那就會針對學校所設定特色招生訂定甄選或考試內容,因此要留意學區各校公布的特色招生方案。

好了,十二年國教的相關資訊其實網路上相當豐富。而筆者在實際接觸到第一屆先鋒小子們,發現大家都有以下這些焦慮:

          對十二年國教完全霧煞煞,不知道在講啥。

關於十二年國教的各種問題,相信看完我上面的介紹應該會踏實一點,而教育部有設置專門的網站(http://12basic.edu.tw/);親子天下雜誌也有針對十二年國教做過專題(http://topic.parenting.com.tw/issue/12yearseducation/);各級學校的輔導室都備有大量宣導資料,各位家長跟國中生們,可以多多利用這些資源。

          不知道該準備甚麼?以前只要讀書拚考試就好了…

由於從單純只要準備考試變成蝦米還要多準備的「多元發展項目」,相信很多家長跟學生一定都在吶喊:那我到底還要準備甚麼啊!別慌別慌,靜下來仔細看看每個項目,在整個比序上,會將每個項目都設立分數,所以其實就是集點遊戲,看看自己在哪些項目上仍不足、哪些項目還可以再加強,像是服務學習最直接的方式就是擔任志工,所以現在擔任志工突然變得很熱門,也才會出現所謂的「志工浪」的社會批判。

不過也要注意每個細項都有其分數上限,所以不是一直集點就可以拿到高分的!

(每個縣市規定不太一樣,本文主要以高雄區的規劃作討論)

          到底要選哪間學校/科系啊啊啊啊啊啊!!!

喂喂,我想這不是十二年國教才面臨的問題吧!

由於十二年國教強調學生要適性,所以讓高中職的門檻變低,學生可以自由的選擇念高中還是高職,不要受限於考試成績而無法朝自己的志趣前進。但其實現在變成超額比序也只是變相地在比分數,所以選擇自己所想要就讀的學校或科系還是沒辦法這麼單純啊。如果真的摸不清楚自己的方向,可以去尋求學校的輔導室協助,或是多跟周圍的師長、同學們聊聊。這裡也有一些不錯的文章供大家參考:

避免「誤上賊船」-談生涯規劃

http://yucheng188.pixnet.net/blog/post/90225094

勇敢作大夢─選科系的生涯想像

http://yucheng188.pixnet.net/blog/post/93864870

不要被侷限了!

http://yucheng188.pixnet.net/blog/post/95694456

如果真的在選擇上面出現了很大的困難,也可以找尋專業的心理師協助你喔!

其實十二年國教的核心價值,是希望落實受教權,讓教育變得簡單又多元,簡單是指要受教育變得簡單,想念就可以在離家近的地方,找適合的高中或高職;而多元是指揚棄過去只以考試成績定義學生能力的方式,採用多元展現,期待能讓學習不在被僵化在分數上面。

只是,現在的十二年國教是考量到各方意見及現實限制後所整合的版本,沒有辦法如國中基本教育一樣達成全面免試入學,充其量只能視為是一個喪失原先立意的折衷方案。關於十二年國教的問題,可以參考筆者的另一篇文章:十二年國教怎麼走─教育的罪與罰。

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